Comentario Grupo 4

Hoy martes 4 de noviembre ha tocado la exposición de un nuevo grupo. El tema que tocaba es sobre la llamada Integración Curricular y trata de la manera en que se están incluyendo las nuevas tecnologías en el mundo de la educación.

Antes de explicar el tema en sí el grupo ha llevado a cabo una pequeña broma y ha dado pie a la dinámica que ha sido lo primero que se ha realizado. La dinámica consistía en que cada grupo leía una noticia y tenía que sacar una información básica, las llamadas 7W (qué, cuándo, cómo, dónde, porqué, quién y para qué). Acto seguido se ha continuado con la exposición del tema.

Como he señalado antes, el tema es la integración curricular y para la explicación se ha tomado un texto de Begoña Gros. El primer punto que ha aparecido es la aparición propia de las nuevas tecnologías y la aceptación o el rechazo que existe en las escuelas, ya que no todos los profesores se muestran a favor de esta inclusión. Como punto seguido a este apartado, le sigue el lugar que deben ocupar estas nuevas tecnologías en el centro. Para A. Bautista deberían estar agrupadas en un mismo lugar, tener un aula especializada, aunque esto tendría como inconveniente que se llevaran a cabo tareas que no tuvieran que ver con las que se hacen en otras aulas, o la pérdida de tiempo que conllevaría el desplazarse de un lugar a otro.

Otro punto que se ha comentado también ha sido la aparición de los centros de recursos, que poseen una ventaja económica ya que se centralizan en ellos todos los materiales y recursos humanos.

Por último se ha mostrado una clasificación hecha por A. Bautista sobre los tipos de páginas web que se peuden encontrar. Esta clasificación es para ayudarnos a la hora de buscarlas y no perdernos por la red. Los cuatro grupos son: buscadores; de intercambio de experiencias en la red; de recursos educativos; y otros dos tipos de recursos pero especializados, de enseñanza primaria y secundaria, y de educación especial.

En mi opinión, creo que este es un tema bastante fácil en apariencia pero que a la hora de lelvarlo a cabo resulta ser más complejo. Estas complejidades se deben a que no todos los centros pueden contar con los recursos necesarios, y habrá centros en los que sobre ordenadores y otros en los que falte. En Andalucía, por ejemplo, se está llevando a cabo un proyecto cuyo objetivo es implantar un ordenador cada dos alumnos, y poco a poco hay más colegios que cuentan con estas tecnologías.
Otra dificultad sería la de recursos pero a nivel de personas y materiales, ya que no todos los profesores se encuentran capacitados para guiar a una clase entera, y más en estos tiempos que cada vez están más puestos en estos temas los niños. Para ello creo que la solución sería dar unas clases previas a esos profesores y que tengan al menos unas nociones básicas para que pudieran desempeñar la clase.

Como conclusión, creo que sí son necesarias las nuevas tecnologías en la educación, debido a la cantidad de información que hay y el buen recurso que es, pero también creo que deberían saberse usar y no abusar de ellas ya que tan fácil es hacer un copiar/pegar para un alumno como un pegar y no saber siquiera de que trata.