En principio decir que me causó un buena impresión el corto. No sé dde qué año será pero la verda es que la homosexualidad es un tema que se encuentra muy presente en la actualidad y en el corto se trata desde una perspectiva que rara vez se ve, en un niño.
Una idea que se refleja, de buena manera, es la realidad del asunto, y es que por todos es sabido la crueldad que se tiene en esas edades y más si algún niño presenta una situación como la del protagonista. Por tanto, aunque peuda parecer un poco fuerte y dramático el asunto, pero por desgracia sucede de tal forma, hay algunas personas que no se ven con la misma fuerza para salir adelante de un problema, esta vez causado por la intolerancia del resto de los compañeros, y se ven obligados a buscar soluciones alternativas como intenta hacer Trevor.
Otro punto a tener en cuenta, bajo mi perspectiva, es la actitud de los padres que menosprecian al pequeño y no le tienen en cuenta para nada. Solo hay un pequeño acercamiento cuando el niño hace el intento de suicidio y los padres le echan algo de cuenta.
Por último no sé si podría considerarse como moraleja ya que viene dado por casi una desgracia, pero lo que el corto creo que nos intenta enseñar al final es que no somos ningún bicho raro de la sociedad y que tarde o temprano en cualquier situación podemos encontrar a alguien que nos acepte y nos quiera tal y como somos. Así que si a algunos no les importamos, ya vendrá alguien que sí lo haga. Y lo más importante, hay que aprender a quererse a sí mismo y a los demás.
martes, 14 de octubre de 2008
Diario 14 Octubre
Bueno pues se trata esta de mi primera entrada al diario de la asignatura de nuevas tecnologías.
Ahora mismo me encuentro en una sala de ordenadores en la biblioteca y acabo de salir de tal clase. Hoy nos tocaba exponer por segunda vez, ya que el primer día se quedó la cosa por la mitad y la dinámica se quedó en el aire. De este modo, hemos entrado y tras esperar unos cuantos minutos se ha proseguido con la exposición. Para comenzar, decir que ha estado el grupo incompleto. Elvira, no ha podido asistir por motivos personales y Anabea no ha venido tampoco. Se ha esperado un rato y visto que no llegaba se ha proseguido.
He empezado recordando por donde nos quedamos, un pequeño cuadro que sintetiza las características de la tecnología y de que cuatro formas se puede manifestar. El paso siguiente ha sido dividir la clase en 5 grupos y ha cada uno se le ha entregado un papel, esto era la dinámica.
La dinámica guarda relación con este último punto que se ha repasado hoy y consistía en que por grupos tenían que contestar a una serie de preguntas que salían en los folios. Otro grupo, por el contrario, tenía una foto de una oficina y tenía que ir describiendo las distintas tecnologías que aparecían.
Se ha dejado un tiempo y se ha proseguido con las distintas explicaciones de los grupos.
En resumen se puede decir que se ha creado un poco de controversia porque no se ha acabado de distinguir del todo, por lo que se ha tenido que explicar algo más mientras salían los distintos ejemplos en la dinámica, pero en general las ideas principales si se las han quedado el resto de compañeros.
Así que esto ha sido lo que ha dado de sí el día de hoy en lo que respecta a la clase de nuevas tecnologías. Ya os mantendré informados con lo que pase en clases futuras.
Hasta pronto.
Ahora mismo me encuentro en una sala de ordenadores en la biblioteca y acabo de salir de tal clase. Hoy nos tocaba exponer por segunda vez, ya que el primer día se quedó la cosa por la mitad y la dinámica se quedó en el aire. De este modo, hemos entrado y tras esperar unos cuantos minutos se ha proseguido con la exposición. Para comenzar, decir que ha estado el grupo incompleto. Elvira, no ha podido asistir por motivos personales y Anabea no ha venido tampoco. Se ha esperado un rato y visto que no llegaba se ha proseguido.
He empezado recordando por donde nos quedamos, un pequeño cuadro que sintetiza las características de la tecnología y de que cuatro formas se puede manifestar. El paso siguiente ha sido dividir la clase en 5 grupos y ha cada uno se le ha entregado un papel, esto era la dinámica.
La dinámica guarda relación con este último punto que se ha repasado hoy y consistía en que por grupos tenían que contestar a una serie de preguntas que salían en los folios. Otro grupo, por el contrario, tenía una foto de una oficina y tenía que ir describiendo las distintas tecnologías que aparecían.
Se ha dejado un tiempo y se ha proseguido con las distintas explicaciones de los grupos.
En resumen se puede decir que se ha creado un poco de controversia porque no se ha acabado de distinguir del todo, por lo que se ha tenido que explicar algo más mientras salían los distintos ejemplos en la dinámica, pero en general las ideas principales si se las han quedado el resto de compañeros.
Así que esto ha sido lo que ha dado de sí el día de hoy en lo que respecta a la clase de nuevas tecnologías. Ya os mantendré informados con lo que pase en clases futuras.
Hasta pronto.
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